«Фронтера» випустила перше дитяче відео

Цьогоріч дитяча сцена ІІІ Міжнародного літературного фестивалю «Фронтера» відбудеться у відеоформаті.

На Youtube-каналі фестивалю уже з’явилося перше відео, де дітей вчать, що таке емоції та як ними керувати. Про це повідомляють організатори.

«Фронтера: Нові світи» – це цикл з 10 відео за мотивами сучасних україномовних дитячих книг. Працюють над їх створенням команда фестивалю «Фронтера», Український інститут книги та театр «ГаРмИдЕр».

Кожне відео складається з трьох блоків: розмови дитини з дорослим про складну тему чи явище світу довкола, інтерактивного блоку та читання уривка з книги.

Перше відео проєкту зняли за мотивами книги «Емоціємір інспектора Дила. Розпізнавай, вимірюй та керуй своїми емоціями» від Сусанни Ісерн. Актори Соломія та Мефодій Бутейко спілкуються про емоції, намагаються з’ясувати, чи усі вони потрібні, та визначити, що кожен з них відчуває.

Актор Павло Порицький проводить для дітей емоційну розігрівку, навчаючи мистецтва пантоміми й грі з використанням цієї техніки. До речі, організатори закликають дітей ділитися своїми вміннями у відео, публікуючи їх в соціальних мережах з хештегом #фронтерановісвіти.

«Читання починається з дитинства. Але однією з найбільших бід є переконання, що нині обмаль цікавих україномовних книг, які б доступно розкривали складні теми, що читання не можна поєднувати з іграми, театром, навіть спортом. Ми зруйнуємо ці стереотипи», – розповіла директорка фестивалю «Фронтера» Елла Яцута.

«Інститут книги послідовно підтримує заходи промоції читання для школярів – від 1 до 11 класів, адже це ті, кому ми ще можемо встигнути прищепити сприйняття читання як форми дозвілля, любов до книжки, вміння мандрувати різними світами, критично мислити і уважно ставитися до написаного.

Реформи нової української школи (НУШ) принесли багато позитивних змін – це і навички «щоденні 5», як от читання для себе і читання вголос, бібліотеки у класні кімнати, оновлення шкільної програми.

А такі проєкти як «Фронтера. Нові світи» лише підсилюють реформу. Адже цінні тим, що дають у руки батькам та вчителям конкретні інструменти – як працювати із книжкою, як книжка може стати матеріалом для гри чи приводом для подорожі», – додала керівниця відділу промоції читання УІК Анастасія Євдокимова.

Режисерка театру «ГаРмИдЕр» Руслана Порицька стала сценаристкою відео та поділилася своїми враженнями від роботи.

«Це дуже важливий проєкт, бо працюючи з дітьми в студії «ДогориДриґом», я зрозуміла, що найважливіший момент – це обговорення проблематики твору, який ми ставимо. Коли книжка чіпляє, то вона викликає рефлексії і діти вперше проговорюють багато важливих речей», – каже вона.

Молоді часто бракує можливості спілкуватися відверто з дорослими, тож і виникла ідея побудувати розмову на рівних. Щоб діти довіряли старшим і хотіли з ними обговорювати те, що турбує.

Коли акторів відбирали на проєкт, то після прочитання книги відбувалися невеликі інтерв’ю. Саме тому в сценарій додавали власні переживання та історії цих дітей.

«Я сподіваюся, що це надихне на подальшу розмову і інших дітей. З однолітками, батьками чи з нами у соціальних мережах», – каже Руслана Порицька.

Зрозуміло, що діти не можуть дуже довго розмовляти про серйозні проблеми, такі як радянське минуле, екологія чи смерть. Тому режисерка вирішила зробити «бадьоринку» в другій частині, аби глядачі могли навчитися чогось нового.

Знімання проєкту відбувалися в бібліотеці-студії  «Дім» та мистецькому просторі «ГаРмИдЕр ангар-stage».

До речі, дорослих деякі книги зачепили навіть більше ніж дітей. Допомагала з сценарієм психологиня Марина Пахачук, аби правильно донести інформацію до глядачів.

Організатори зазначають, що ці відео можна буде використовувати не лише для домашнього навчання чи розваг, а й під час уроків.